Monitrice Educatrice - Moniteur Educateur H/F - Adapei de la Drome
- CDD
- Adapei de la Drome
Les missions du poste
Assurer l'accompagnement d'enfants et préadolescents de 6 à 11 ans, présentant des déficiences intellectuelles, au sein d'une Unité d'Enseignement Externalisée (UEE) à Montéléger (26760),
Participation à l'élaboration des actions menées autour du projet personnalisé de l'enfant,
Avoir la capacité d'adapter les supports éducatifs qui conjuguent apports cognitifs et apprentissages, pour favoriser l'épanouissement de l'enfant,
Accompagner les enfants dans l'acquisition de l'autonomie et de la socialisation sur les temps de restauration scolaire et de récréation.
Diplôme Moniteur éducateur exigé - Expérience sur un poste similaire fortement souhaitée,
Connaissance du secteur médicosocial et des publics jeunes avec déficience intellectuelle
Capacité d'organisation et de travail en autonomie
Permis B
Connaissance et application des Recommandations de Bonnes Pratiques Professionnelles (RBPP) élaborées par l'HAS pour l'accompagnement des personnes manifestants des TND.
Fortes aptitudes à travailler en équipe pluriprofessionnelle, ainsi qu'à la rédaction d'écrits professionnels. Bonne maîtrise de l'outil informatique et de gestion du DUI informatisé (Ogirys).
Qualités relationnelles, rigueur, dynamisme, esprit d'initiative et adaptabilité.
Le profil recherché
Experience: 2 An(s)
Compétences: Transmettre et expliquer aux personnes les règles sociales et civiques au cours des activités de la vie quotidienne,Communiquer avec l'entourage de la personne accompagnée,Communiquer dans le cadre du travail d'équipe,Comprendre les intentions émotionnelles des autres et être capable de réagir de manière appropriée ou d'adapter son comportement en fonction,Etre capable de réagir de manière appropriée en adaptant son comportement,Participer à des réunions d'équipes éducatives et institutionnelles,Utiliser les outils digitaux (communication, applications, objets connectés)
Permis: B - Véhicule léger exigé
Qualification: Employé qualifié
Secteur d'activité: Accueil ou accompagnement sans hébergement d'enfants handicapés
Liste des qualités professionnelles:
Faire preuve d'autonomie : Capacité à prendre en charge son activité sans devoir être encadré de façon continue (le cas échéant, à solliciter les autres acteurs de l'entreprise).
Etre à l'écoute, faire preuve d'empathie : Capacité à écouter activement, réceptionner des informations et messages, faire preuve d'ouverture d'esprit et de diplomatie.
Faire preuve de rigueur et de précision : Capacité à réaliser des tâches en suivant avec exactitude les règles, les procédures, les instructions qui ont été fournies, sans réaliser d'erreur et à transmettre clairement des informations. Se montrer ponctuel et respectueux des règles de savoir-vivre usuelles.
Compétences: Transmettre et expliquer aux personnes les règles sociales et civiques au cours des activités de la vie quotidienne,Communiquer avec l'entourage de la personne accompagnée,Communiquer dans le cadre du travail d'équipe,Comprendre les intentions émotionnelles des autres et être capable de réagir de manière appropriée ou d'adapter son comportement en fonction,Etre capable de réagir de manière appropriée en adaptant son comportement,Participer à des réunions d'équipes éducatives et institutionnelles,Utiliser les outils digitaux (communication, applications, objets connectés)
Permis: B - Véhicule léger exigé
Qualification: Employé qualifié
Secteur d'activité: Accueil ou accompagnement sans hébergement d'enfants handicapés
Liste des qualités professionnelles:
Faire preuve d'autonomie : Capacité à prendre en charge son activité sans devoir être encadré de façon continue (le cas échéant, à solliciter les autres acteurs de l'entreprise).
Etre à l'écoute, faire preuve d'empathie : Capacité à écouter activement, réceptionner des informations et messages, faire preuve d'ouverture d'esprit et de diplomatie.
Faire preuve de rigueur et de précision : Capacité à réaliser des tâches en suivant avec exactitude les règles, les procédures, les instructions qui ont été fournies, sans réaliser d'erreur et à transmettre clairement des informations. Se montrer ponctuel et respectueux des règles de savoir-vivre usuelles.
Compétences requises
- Sens du relationnel
- Travail en équipe
- Logiciels bureautiques
- Dynamisme
- Autonomie
- Pro-activité
- Empathie