Les missions du poste

À propos d'OPTIMESS
Créée en 1992, l'association OPTIMESS accompagne des personnes éloignées de l'emploi dans leur retour à une activité professionnelle durable.
L'association développe des services de proximité et des activités support d'insertion permettant aux salarié-es accompagné-es de reprendre une activité, construire un projet professionnel et développer leurs compétences. Plus d'informations : https://optimess.pro
Présentation du poste
Dans le cadre du développement de nos activités, nous recherchons un(e) Conseiller(ère) en Insertion Professionnelle pour accompagner les salariés de nos chantiers d'insertion. En lien étroit avec l'équipe du chantier d'insertion Sécurité Scolaire (CIP et ETI), vous jouez un rôle clé dans le parcours des salariés en transition.
VOS MISSIONS
Vos missions principales s'articulent autour de trois axes :

- Accompagnement socio-professionnel IAE
- Assurer l'accompagnement global des agents de sécurité scolaire tout au long de leur parcours d'insertion.
- Réaliser les diagnostics individuels, identifier et lever les freins périphériques à l'emploi (logement, santé, mobilité, budget).
- Co-construire les projets professionnels et sécuriser les étapes du parcours vers l'emploi durable ou la formation qualifiante.
- Conception et animation de modules / Ingénierie de formation
- Concevoir et animer des modules de formation interactifs et innovants centrés sur les thématiques de l'emploi, de l'évolution professionnelle et de la formation continue.
- Concevoir et animer des modules TRE pour développer l'autonomie des salariés en insertion et sécuriser leur transition vers le marché légal du travail.
- Animation du Pôle Ressources et espace numérique
- Participer activement au développement et à l'animation du Pôle Ressources / Espace Numérique de la structure.
- Assurer la veille, la mise à jour et l'affichage dynamique des informations clés pour les publics accueillis (offres d'emploi locales, opportunités de logement, dispositifs de santé et solutions de mobilité).
- Concevoir et animer 3 ateliers numériques clés auprès des agents de sécurité scolaire :
o Utilisation de l'espace personnel France Travail (navigation, actualisation, démarches).
o Mise à jour et optimisation du profil en ligne sur le site France Travail.
o Techniques de recherche d'offres d'emploi et candidatures en ligne.
VOTRE PROFIL :

Formation : Titulaire du Titre Professionnel de CIP ou diplôme équivalent dans le domaine social / insertion.
Expérience : Une première expérience au sein d'une structure de l'IAE (ACI, EI) ou une bonne connaissance du fonctionnement des chantiers d'insertion est fortement appréciée.
Compétences clés :
- Maîtrise de la posture d'accompagnement et de l'écoute active.
- Excellente aisance avec les outils numériques et l'ingénierie de modules pédagogiques interactifs.
- Bonne connaissance des partenaires institutionnels et des dispositifs de droit commun (logement, santé, mobilité).
Qualités requises : Esprit d'équipe, rigueur administrative, créativité pédagogique et sens de l'organisation.

Le profil recherché

Experience: Débutant accepté

Compétences: Accueillir, orienter, renseigner un public,Proposer des actions de formation, d'orientation, d'accompagnement adaptées au profil de la personne

Qualification: Employé qualifié

Secteur d'activité: Aide par le travail

Liste des qualités professionnelles:
Avoir le sens du service : Capacité à identifier (voire anticiper) les besoins des usagers, clients (internes et externes) et à apporter une réponse adaptée afin de les satisfaire.
Etre ouvert aux changements : Capacité à s'adapter à des situations variées, à réagir à l'imprévu, gérer l'incertitude pour s'ajuster à des organisations, des collectifs de travail, des habitudes, des valeurs propres à l'entreprise.
Organiser son travail selon les priorités et les objectifs : Capacité à planifier, prioriser, anticiper des actions, en tenant compte des moyens, des ressources, des objectifs et du calendrier pour les réaliser.

Compétences requises

  • Créativité
  • Logiciels bureautiques
  • Autonomie
  • Sens de l’organisation
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