Éducateur Technique Spécialisé ou Moniteur d'Atelier H/F - Sauvegarde 26

Description du poste proposéAu sein d'un Service d'Accueil de Jour, vous accompagnez des adolescents confiés au titre de la protection de l'enfance dans le cadre d'un atelier technique de réparation et d'entretien de cycles.Vous contribuez à leur remobilisation, au développement de leurs compétences techniques, professionnelles et sociales, ainsi qu'à leur préparation à l'insertion.Sous la responsabilité du Directeur et du Chef de service, vous travaillez en étroite collaboration avec l'équipe pluridisciplinaire du service.Missions principales- Encadrer et accompagner les adolescents dans un atelier de réparation et d'entretien de vélos.- Développer les compétences techniques et préprofessionnelles des jeunes accueillis.- Organiser et assurer la production de l'atelier : diagnostics, réparations, maintenance et préparation des cycles.- Gérer les stocks de pièces détachées, outils et consommables.- Favoriser l'autonomie, la socialisation et l'employabilité des adolescents.- Concevoir et adapter des supports pédagogiques aux capacités et rythmes d'apprentissage de chacun.- Participer à l'élaboration et à la mise en oeuvre des projets personnalisés des jeunes. - Activités éducatives et pédagogiques- Animer des ateliers de découverte et d'apprentissage de la mécanique cycle (freinage, transmission, roues, sécurité, entretien).- Évaluer les acquis et accompagner la progression des adolescents.- Travailler les savoir-être professionnels : ponctualité, respect des consignes, communication et travail en équipe.- Valoriser les réussites et soutenir l'estime de soi des jeunes.- Garantir un cadre éducatif sécurisant et bienveillant.- Participer aux réunions de service et aux synthèses pluridisciplinaires.- Rédiger les écrits professionnels nécessaires au suivi des situations. Missions complémentaires- Participer au développement de l'activité de l'atelier (partenariats, récupération de vélos, valorisation et vente éventuelle des cycles).- Veiller au respect des règles d'hygiène et de sécurité.- Contribuer à la dynamique institutionnelle et au projet de service.- Travailler en lien avec les familles et les partenaires du territoire. ________________________________________Compétences et expérience professionnelle requises- Connaissance de la protection de l'enfance et des problématiques adolescentes.- Expérience dans l'accompagnement de jeunes en difficulté sociale ou scolaire.- Maîtrise des techniques de réparation et d'entretien de cycles.- Capacité à transmettre des savoir-faire techniques dans une dimension éducative.- Aptitude à travailler en équipe pluridisciplinaire et en réseau partenarial.- Capacité à mener des évaluations et à construire des parcours d'apprentissage individualisés. ________________________________________Qualifications demandées- Diplôme d'État d'Éducateur Technique Spécialisé (DEETS).- Permis B exigé.________________________________________Qualités requises- Capacités relationnelles et éducatives.- Sens de la pédagogie et de la transmission.- Organisation et autonomie.- Capacités rédactionnelles.- Esprit d'initiative.- Bienveillance et capacité à mobiliser les adolescents autour d'un projet valorisant. ________________________________________Convention collective appliquéeCCN du 15 mars 1966 ________________________________________Poste à pourvoir à compter du 1er septembre 2026.

Experience: Débutant acceptéCompétences: Accompagner le développement de l'autonomie d'une personne,Enseigner, développer des compétences,Faire preuve de pédagogie pour faciliter la compréhension,Transmettre une technique, un savoir-fairePermis: B - Véhicule léger exigéQualification: Employé qualifiéSecteur d'activité: Autre accueil ou accompagnement sans hébergement d'enfants et d'adolescentsListe des qualités professionnelles:Avoir l'esprit d'équipe : Capacité à travailler et à se coordonner avec les autres au sein de l'entreprise pour réaliser les objectifs fixés.Faire preuve de rigueur et de précision : Capacité à réaliser des tâches en suivant avec exactitude les règles, les procédures, les instructions qui ont été fournies, sans réaliser d'erreur et à transmettre clairement des informations. Se montrer ponctuel et respectueux des règles de savoir-vivre usuelles.Organiser son travail selon les priorités et les objectifs : Capacité à planifier, prioriser, anticiper des actions, en tenant compte des moyens, des ressources, des objectifs et du calendrier pour les réaliser.

• Travail en équipe
• Norme QHSE
• Pédagogie
• Autonomie
• Gestion des stocks
• Pro-activité
• Compétences rédactionnelles