Les missions du poste


Rattachement hiérarchique Selon l'organigramme en vigueur : Directrice Générale des Services / Directrice du pôle développement social / Cheffe de service Enfance & Jeunesse / Directrice pédagogique de l'ALSH L'emploi consiste à : -Accueillir et animer, les enfants et les jeunes (3-14 ans) dans le cadre de l'accueil de loisirs périscolaire et extrascolaire-Possibilité d'intervention en extrascolaire auprès des jeunes (11-14 ans) en lien avec l'accueil de jeunes à Crest-Diriger des mini-séjours / camps (3 - 14 ans).Fonctions d'encadrement NONGestion De La Structure :-Renseigner les familles -Savoir paramétrer et faire une inscription -Respect de l'application des règles d'hygiène et de sécurité-Production d'évaluations et de bilans d'activités 3-5 ans -Animateur référent des stagiaires BAFA 3-5 ans-Relation avec les prestataires-Coordination - Référent du matériel du site // Responsable de la sortie du matériel de l'ensemble de la structure-Travail en lien avec le Réseau Acteur Jeunesse-Référent sanitaire : tableau des cas sanitaires, problèmes médicaux, ré-gime alimentaire spécifique, sensibilité, information aux familles sensibleINGENIERIE PEDAGOGIQUE-Participation à la définition des orientations stratégiques de l'ALSH 3-14 ans.-Co-élaboration du projet pédagogique avec la direction et l'équipe ; et le faire vivre au travers des animations proposées.-Veiller à l'application du règlement intérieur-Veiller à l'application du projet éducatif de territoire de l'intercommunalité-Développement de projets d'animation de loisirs éducatifs (autour d'activités de prévention, culturelles, sportives) / en tenant compte du budget imparti.-Accueillir et animer en toute sécuritéRELATIONS FONCTIONNELLES Internes-Ascendantes Direction Générale des Services / Direction du pôle développement social / Cheffe de services Enfance et Jeunesse / Direction ALSH-Transversales avec les autres animateurs, les autres services du pôle social et les associations.Externes-Usagers : enfants, jeunes, parents.-Prestataires : intervenants, structures d'accueil .-Partenaires : CAF, MSA, SDJES, Conseil DépartementalCOMPETENCES Savoir-Faire : -Maîtriser l'écrit et l'informatique-Adaptabilité et disponibilité-Qualités relationnelles -Faculté d'adaptation et prise d'initiativeDiplômes : BPJEPS option LTP, BAFD ou stagiaire BAFD (stage pratique 2) ou équivalentTemps non complet : 1377.43 heures à travailler par an, représentant 30 heures payées par semaineHoraires irréguliers / périodes d'activités denses pendant les vacances scolaires.Jours travaillés différents selon période scolaire (mardi, mercredi, jeudi) ou période de vacances (semaine complète) Rémunération selon la grille des catégories C de la FPT et selon l'expérienceRégime indemnitaire de la CCCPSCNAS / Possibilité d'adhérer à la complémentaire santé et à la prévoyanceForfait mobilité durable / Participation employeur au titre de transport collectifRECRUTEMENTDépôt de candidatures : dès que possibleEntretien : dès que possible Prise de poste : 15 septembre 2026Candidature à adresser Transmettre LM et CV à Monsieur le Président CCCPS

Le profil recherché

Experience: Débutant acceptéCompétences: Etapes du développement de l'enfant,Techniques d'éveil de l'enfant,Accompagner l'enfant dans l'apprentissage des gestes de la vie quotidienne et des règles de vie en collectivité,Organiser et animer des activités ludiques et d'éveil,Préparer et donner un repas, une boisson à l'enfantPermis: B - Véhicule léger exigéQualification: Employé qualifiéSecteur d'activité: Administration publique généraleListe des qualités professionnelles:Avoir l'esprit d'équipe : Capacité à travailler et à se coordonner avec les autres au sein de l'entreprise pour réaliser les objectifs fixés.Faire preuve d'autonomie : Capacité à prendre en charge son activité sans devoir être encadré de façon continue (le cas échéant, à solliciter les autres acteurs de l'entreprise).Faire preuve de créativité, d'inventivité : Capacité à créer, imaginer quelque chose de nouveau (nouveau produit, nouvelle solution, ...).

Compétences requises

  • Sens du relationnel
  • Créativité
  • Norme QHSE
  • Autonomie
  • Techniques d'éveil de l'enfant
  • Pro-activité
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