Les missions du poste

Missions :
Enseignement de la LSF à des enfants de 3 à 12 ans.
Vous participerez à l'action éducative, à l'animation et à l'organisation de la vie quotidienne des enfants en difficultés ou en situation de handicap pour le développement de leurs capacités de socialisation, d'autonomie, d'intégration et d'insertion, en fonction de leur histoire et de leurs possibilités psychologiques, affectives, cognitives, sociales et culturelles.
Vous accompagnez les familles, participez aux projets personnalisés et à l'élaboration du projet de service.

Profil recherché :
LSF niveau expert, avec une expérience significative dans le champ du handicap.
Séances en individuel ou en groupe.
Missions sur Montélier, Montélimar ( Déplacement en voiture de service)

Type de contrat : CDD, remplacement
Prise de poste : Dès que possible
Temps de travail : Temps partiel 08.75 heures
hebdomadaires (annualisation)
Horaires de travail : du Lundi au Vendredi,

Missions et Vocation:
Le SSEFS est un service de proximité avec pour objectif l'aide à la scolarisation et l'accès de l'enfant ou de l'adolescent déficient auditif à un contexte de vie et une scolarité ordinaire. Dans le cadre d'un partenariat étroit avec l'éducation nationale, le SSEFS a pour mission de dispenser une éducation spéciale avec sa triple dimension éducative, pédagogique et thérapeutique afin de faciliter les acquisitions scolaires.
Le SAFEP a pour mission de favoriser le développement harmonieux de l'enfant sourd dès son plus jeune âge.

Avantages :
Possibilités de formations annuelles.
Charte Gestion des Emplois et Parcours Professionnels. Projets stimulants.
Avantages CSE : chèques vacances, Cadhoc

Le profil recherché

Experience: Débutant accepté

Compétences: Langue des signes,Techniques pédagogiques,Conseiller des apprenants dans l'organisation de leur travail personnel,Enseigner, transmettre des connaissances, développer des compétences,Adapter les supports pédagogiques aux besoins spécifiques des élèves,Concevoir des supports et outils pédagogiques (matériel pédagogique, logiciel éducatif, sujet d'examen),Encourager l'autonomie dans les activités quotidiennes,Evaluer des acquis d'apprentissage, de formation ou d'expérience,Interagir avec d'autres éducateurs, assistants spécialisés, orthophonistes, ergothérapeutes et parents pour créer un environnement éducatif optimal,Préparer les élèves déficients sensoriels à l'intégration professionnelle future,Se déplacer régulièrement pour des réunions avec les professionnels de santé et les équipes éducatives,Sensibiliser l'ensemble des élèves et du personnel scolaire aux défis spécifiques rencontrés par les élèves déficients sensoriels,Utiliser des techniques adaptées pour enseigner aux élèves sourds ou aveugles

Permis: B - Véhicule léger exigé

Qualification: Employé qualifié

Secteur d'activité: Activités des sièges sociaux

Liste des qualités professionnelles:
Inspirer, donner du sens : Capacité à transmettre un message afin de susciter la réflexion et guider l'action.
Etre à l'écoute, faire preuve d'empathie : Capacité à écouter activement, réceptionner des informations et messages, faire preuve d'ouverture d'esprit et de diplomatie.
Faire preuve de réactivité : Capacité à réagir rapidement face à des évènements et à des imprévus, en hiérarchisant les actions, en fonction de leur degré d'urgence / d'importance.

Compétences requises

  • Méthodes pédagogiques
  • Autonomie
  • Capacité d'écoute
  • Histoire
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